到了这个年龄，孩子就该有零用钱了！这位家长爱慕：我给得太晚，后悔不已！
发布日期：2024-08-23 23:42 点击次数：150
在暑假的漫长日子里，许多父母都濒临一个问题：奈何照应家中的孩子。对于我家而言，除了孩子在家中制造的种种远大外，我频频复会让他下楼到小区的花圃中与其他小一又友玩耍。
某天，由于孩子的电话腕表没电，我不得不切身下楼找他。在那儿，一位邻居老奶奶叫住我，并讨论我是否知谈我家孩子用大都现款在小区的自助售卖机购买饮料，并与其他几个孩子共享。她挂牵这些钱是孩子私行从家中拿走的。
我笑着讲明说，那些钱是他深广积贮的零用钱。
老奶奶听后显得很骇怪，质疑咱们家长是否应该对孩子的用钱行径进行更严格的管控。
我进一步敷呈报，天然零用钱如实属于他，但我并不会过多地骚动他奈何使用这笔钱。
在咱们的社区中，对于孩子零用钱的处分问题，家长们的不雅点多种种种。究竟什么是正确的作念法呢？
当孩子们长到一定年龄时，要是莫得适应的零用钱，他们可能会秉承何种动作？
回忆起一个案例，我的一位共事发现她的11岁孩子从家中偷取了300多元现款。流程讨论，孩子承认曾屡次从家中拿钱，这让我的共事既困惑又盛怒：尽管家中条目允许，孩子为何还要这么作念？
当我问她是否依期给孩子零用钱时，她默示家里什么都不缺，因此以为莫得必要给孩子稀奇的钱。
好多家长挂牵孩子无法妥善处分财帛或可能造成不良耗尽习气，因此不肯早早赐与孩子零用钱。但他们无意意志到，这种作念法实质上可能会阻塞孩子的成长。
跟着孩子年龄的增长，他们运转确立我方的酬酢圈，领有我方的方针和需求。要是他们需要用到钱而又得不到知足，可能和会过种种格式去取得，包括向父母提取、暗自取用，致使盗窃。
一位讲授内行曾警戒说：要是你不调换孩子奈何融会和使用钞票，总有东谈主会替你作念这件事。而这个东谈主可能是借主、市侩、骗子致使是窥察。
对待孩子的零用钱，家长的作风其实响应了一种智谋和款式。
新闻中频频报谈，一些孩子因玩游戏或不雅看直播而花掉父母数千致使数十万的血汗钱。天然电子产物自己有包袱，但更大的问题在于家长莫得教育孩子正确的钞票不雅念。
在一次街头采访中，测试者就地发问孩子们对财富的观念，得到的谜底琳琅满目，令东谈主啼笑齐非。
“我爸最有钱，他一个月能赚几千多万！”
“校长最有钱，他有一亿多。”
“特朗普最有钱，大约有十栋别墅，他一个月能挣200块钱。”
……
这么的回复让好多家长感到不安。毕竟，孩子们的回复背后响应了对钞票的无知及家长在钞票讲授方面的决然。
有东谈主说，空匮是一种不错遗传的病态。咱们常自嘲：“空匮松手了我的想象。”如实，空匮不仅松手想象力，还可能约束想维和习气，致使影响所有这个词这个词东谈主生轨迹。
从小清寒或很少构兵零用钱的孩子，长大后即使变得敷裕，内心也可能感到匮乏。相背，那些从小就有零用钱并懂得奈何合理耗尽的孩子，更有可能成长为具有弘大视线和健全东谈主格的成年东谈主。
何时运转给孩子零用钱最为合适？
一般以为，3到6岁是儿童财商发蒙的枢纽时间，而6到12岁则是进行财商讲授的最好阶段。在这个阶段中，要是家长能够特意志地与孩子不竭钞票问题，将使孩子毕生受益。
具体来说，梗概6岁傍边运转给孩子零用钱是比拟合适的。这个年龄的孩子正处于酬酢发展的黄金期，而且运转在学校学习与货币和金额预计干系的学问，对钞票有了基本的了解。
刚运转时，家长不错按周给孩子不跨越10元的零用钱，让孩子体验钞票耗尽的实质嗅觉，并通过小额的实验来培养他们的耗尽有联想才能。
到了10岁傍边，不错将零用钱改为按月支付，并竖立一些基本端正，如披发时间、金额等，同期调换孩子奈何合理权略和使用这笔钱。
零用钱的处分和使用应范围且合理
以我家为例，我会依期给孩子零用钱，但很少骚动他奈何使用。唯独坚握的原则是一朝钱花完就莫得更多的补给，不论孩子奈何伏乞。
开始，孩子很快就会把钱花光，随后的日子里只可俭朴过活。履历了几次“资金短缺”后，孩子谨慎学会了奈何权略和合理使用零用钱。
不外在此之前，咱们不错向孩子建议建议，举例让他把零用钱分为三部分：
一部分用于日常耗尽，比如购买爱好的零食和玩物；
一部分用作酬酢礼节，比如给家东谈主和一又友买礼物或与一又友共享小零食；
终末一部分存起来，留作改日的有恃毋恐，比如捐馈赠慈好工作或参与学校的义卖步履。
首要的是，不要把零用钱与孩子的赏罚挂钩。举例，不要因为孩子试验得分高就赐与稀奇的零用钱奖励，这种作念法可能会误导孩子以为收货不错用钞票揣度，学习仅仅为了奖励，从而培养虚伪的钞票不雅。
